TICS : son tecnologias de la informacion y de comunicaciones , constan de equipos de programas informaticosy medios de comunicacion para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar informacion en cualquier formato es decir voz , datos , textos e imagenes
OVAS: un objeto virtual de aprendizaje, puede asumir una interpretacion logica cuando se le incorpora sentido y significado a una estructura minima que debe contener un objeto de aprendizaje , un contexto, una actividad asociada , un componente evaluativo y un metadato
2- CUAL ES SU ORIGEN?
TICS: su origen se remota a la epoca de 1980 se origina gracias a la invencion de las computadoras
MECS : el termino material educativo computarizado se refiere a los programas en computador con los cuales los aprendices interactúan cuando están siendo enseñados o evaluados atravéz del computador. el material educativo computarizado se creo desde 1990 hasta los momentos actuales
OVAS: surge en los años 70 con la participacion de Merrill también en 1992 Wayne Hodgins
3 PARA QUE SE UTILIZAN
OVAS: esta puede ser utilizada durante el aprendizaje utilizada en la tecnologia, incliyen sistemas de entrenamiento basados en el computador, con esto ayuda a aprender por medio de lo visual
TICS : las tecnologías de la comunicacion se encargan del estudio, desarrollo, implementacion , almacenamiento y destribucion de la informacion mediante la utilizacion de harware y software como medio de sistema informatico
MECS: se asume que el material tiene una información (algunos
hablan de conocimiento) verificado y validado, por cuanto el estudiante
debe estudiarlo para aprender lo que es correcto. Si bien en éste escenario la
fuente de información ya no es el profesor, ahora lo es el material elaborado
por un grupo de expertos, con lo cual en términos pedagógicos, no ha
cambiado nada, por más sofisticado que sea el soporte tecnológico.
4 PASOS A TENER EN CUENTA PARA DESARROLLAR CADA UNO
1. La sensibilización sobre las problemáticas del contexto de los estudiantes;
2. La contextualización de los problemas de acuerdo con la realidad social,
geográfica y cultural de la región;
3. La delimitación del problema a abordar de acuerdo con el interés del docente y
los estudiantes, y el propósito del curso o asignatura en los que se trabaje;
4. El desarrollo de los contenidos y competencias de las asignaturas a través de la
realización de actividades que permitan salir de la institución educativa y estudiar
el problema en su contexto, planeadas por los actores involucrados;
5. La realización de sesiones de socialización de las actividades, del estudio
realizado y de las conclusiones obtenidas en torno a la problemática;
6. La construcción de un acuerdo sobre las diferentes miradas que tiene el
problema para luego registrarla en la memoria institucional.
5 DIFERENCIA ENTRE MECS TICS Y OVAS
ECs
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TICs
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OVAs
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son programas en computador con los cuales los aprendices interactúan cuando están siendo enseñados o evaluados a través de un computador.
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son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
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Es un material digital de aprendizaje que:
· Se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos.
· Se estructura de una manera significativa.
· Sirve para adquirir un conocimiento especifico.
· Permite desarrollar competencias particulares.
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